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老師,我想請問一下,為什么前面payment的兩個貸方在T字帳里就變成借方了?
為啥答案的contribution是$4.4
老師 trading loss是不是不overlap的
taxable benefit中的use benefit計算
不知道為什么用的是3600,我覺得應(yīng)該是MV2000
老師 為什么120000還要乘以百分之20在除于百分之120?
老師,這類題型我一直沒太懂,可以仔細(xì)講解一下嗎?
第五題中為什么貢獻(xiàn)的是兩個加起來,而不是算平均值?這一類的題有沒有做題的模板? 那11題他兩個答案都是錯的,但是我選的是二是對的,所以全面質(zhì)量管理一下,不適用于快速變化的環(huán)境嗎?那全面質(zhì)量管理適合哪些環(huán)境呢?還有是哪一種方法比較適用于快速變化的環(huán)境? 第17題,題目沒有讀懂感覺。給的答案是什么意思呢?
可以解答一下這幾題嘛
1.紅筆處:這里為什么不涉及15%摩托車不抵扣,加回? 2.這里法定車貼減免比實(shí)際的多,不需要調(diào)整嗎?
(2)為什么是對的
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