我們看經驗貼到底是在看什么?
“當然是看別人成功的經驗啊!”
這位同學你說的好啊,道出了經驗貼的真諦。
沒錯,我們就是要從別人的經驗貼里總結他們成功的經驗,運用到自己身上,這些濃縮了他們一年甚至多年備考感悟的經驗貼,對我們是大補??!
要是再能按照經驗貼里的時間安排一步一步的來,相信我也能考上的!到時候我也要寫一篇經驗貼供世人瞻仰!真是想想都有些小激動呢!
可是為什么沒有人告訴我,這種大補的東西吃多了,也容易七竅流血而亡??!
死過一次的我不得不思考,經驗貼到底是怎樣的一種存在?
第一種
大致的羅列了一番復習的時間表以及每個科目用了哪些書,這種經驗貼就像下面這張圖一樣:
這種經驗貼,至多只是介紹了前面的四個步驟,聽課,背誦,做題,在做題…………
而如何從第四步過渡到第五步卻草草帶過。
我不是說經驗貼有義務把每個階段的細節(jié)一字不差的描寫出來,而是說,這種經驗貼容易給人一種誤導,覺得我用過別人用過的書,按照他的時間安排來,我也可以考上的。
而至關重要的第五步是很難學來的。
這種經驗貼只給了看似正確的框架,卻給不了最內在本質東西。
第二種
事無巨細的記錄了自己備考ACCA復習經歷的苦難,好像有了這些苦難才促成了最后的成功。
這就容易讓人覺得,我也要每天一點睡,五點起;沒有空調算什么我能克服的生病了也要堅持去自習…………
我只想對有這些想法、決定這樣去做的你說,少年
就像我也曾幻想過,我要是考過了我也一定要搞出一篇經驗貼,把我這一年來受過的苦都曬出來,讓你們看看我是多么的努力。
而且就算我現在沒考上,我也會時不時回憶起我努力的時候,安慰自己我畢竟盡力了(我盡量不去回憶每到周末把綜藝一個不落看一遍的場景)
要明白,大量的案例都是事后歸因,觀察和記憶是有限的,并且是過濾性的,人們在總結經驗時,記憶會下意識的挑選那些跟自己論點契合的事實。
這樣就造成了,一篇經驗貼為了證明我是多么多么努力才考過ACCA的,他就會把這一年來努力的片段全部堆積起來,證明自己的論點。
可是一年的時間有多長,就算寫到一萬字能把細節(jié)全都囊括嗎?(那種日復一日、按部就班的重復自己計劃的好孩子,你們是最棒的!)
第三種
有一種經驗貼是標題很吸引人
三本逆襲四大,你也可以的!
一年全科通過ACCA。。。
四個月拿到證書。。。
…………
我想說,逆襲是完全可能的,但是你看到人家背后的付出了嗎?
就像我知道的案例,有的同學報了上萬塊的面授班,
有的請人一對一輔導,有的是有學習好的考友的幫助…………
傳遞經驗的人,往往有意(為了抬高自己)或無意(因為自己也不知道原因)而忽略掉許多真正對成功發(fā)揮重大作用的原因,而這些原因可能才是致命的。
還有一種經驗貼是忽略了積累的重要性。
成功的積累多半靠耐心和毅力,有些人正是沒有這個耐心和毅力,就希望看看成功的經驗貼,給他激勵,助他前行,但是,沒有延續(xù)性的學習,不叫學習,沒有持續(xù)性的努力,最終多半是浪費力氣。
是不是照這樣說我們就不要看經驗貼了呢?
NO,NO,NO,NO
我前面都說了,經驗貼可是大補?。?/span>
所以怎么看、看什么才是重點
看方法
看經驗貼介紹的方法不僅要看成功的方法,更要看失敗的教訓(我個人覺得看失敗的教訓更有意義,因為成功不容易復制,但是可以避免一種失敗的可能)。
當我們看經驗貼時,一定要留心經驗貼中“各科要用什么參考書”、“報不報輔導班”、“大致的時間安排”等內容,然后參考自身情況進行準備。
看進度
通過對經驗貼的分析,可以知道,一門課在某個時間點前,大部分人會達到什么樣的狀態(tài)。
例如暑假前單詞大概應該過了幾遍,你還一遍沒過完;
還有就是要看那種與自己時間安排差不多的經驗貼,每門課的復習在什么時間達到什么狀態(tài),不要你三月份準備,別人七月份準備,你好開心的覺得我的進度還挺快的,要不我休息休息,還來得及。
看心態(tài)
準備期間,可能有焦慮無助的時候。當感到動力不足時,可以找兩篇經驗貼看看。
這個看,不是說喝兩碗雞湯,自我激勵一番就完了,而是要從這些已經成功的人身上學習他們處理問題的方法,也許這些人與你有相似的境遇、相同的問題,可以看他人是如何解決的。
就像那些想要快速賺大錢的人容易被傳銷洗腦一樣,想考上研究生卻沒有踏實努力的人也很容易被經驗貼這種成功學洗腦。
經驗貼也要看符合自己實際的,對自己有用的,并且要堅定自己的計劃,不要看一篇經驗貼改一遍計劃,最后全都亂了套。
孔子曾說自己:“道之將行也與?命也。道之將廢也與?命也。”《論語·憲問》
孔子所指的命是后天的命,即天的命令或天意;
但是后來的儒家把命只當做一切存在的條件和力量。我們的活動,要想成功,總要有這些條件的配合。
但是這種配合,整個看來,卻在我們控制的范圍之外。
所以我們能夠做的,莫過于一心一意盡力去做我們所知道的應該做的事,而不計成敗。
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