在備考ACCA的過程中，一直得到很多人的幫助、分享，所以今天能分享一些我準(zhǔn)備P3、P7的經(jīng)驗，我也是非常感恩的。說到感恩，也想在這里感謝各位教過我的ACCA的老師、給我建議和幫助的師兄師姐、一起奮斗的朋友們。

基本情況

這一次我報考了P2P3P7，P2P3是跟著學(xué)校的老師學(xué)，P7是自己報網(wǎng)課學(xué)。3月4月就在學(xué)校正常聽P2P3的課，但課余時間基本在做其他事情。正式開始復(fù)習(xí)我記得是在端午節(jié)之后，那時候才開始害怕，除了P3老師讓做的幾道題，我就沒有做過任何題目，P2更不必說，P7里面80多節(jié)課我聽了不夠10節(jié)課。所以，最后的一個月時間，根據(jù)我的情況，我的精力分配基本是40%P2， 40%P7，20%P3。最后三門都順利通過了。(P2—57，P3—82，P7—70）

說這些沒有其他的意思，只是方便各位更真實的了解我的備考過程，更好的判斷接下來的方法哪些適合你，畢竟每個人的情況都不盡相同。也想告訴大家備考過程中不需太擔(dān)心時間不夠，有效的復(fù)習(xí)才是最重要的。

P3—高分真的是個意外

記得考完P(guān)3真的為自己能不能過捏了一把汗。3選2選了Q4，戰(zhàn)略漂移的定義完全沒印象自己瞎掰，最后一問只寫了一半；最后做的Q1最后一問決策樹，一直沒讀懂題意，最后十分鐘才搞明白匆匆忙忙寫了點東西就交上去了。所以最后拿了82分真的是意料之外，我至今仍不敢相信。下面幾點是我覺得可能對大家有幫助的地方：

1.用案例理解模型

P3是典型的“水”的科目，作為典型的中國考生，我是比較害怕這類科目的。一開始學(xué)P3，我就知道這門課不能通過刷題來解決，各種高大上的模型自學(xué)或是硬背都不能很好地理解掌握。所以在課堂上每次老師講案例講真題來分析模型的時候，我都會很投入，也會適當(dāng)?shù)陌逊治鲆c記下來，會去思考整個模型的邏輯。然后遇到新的案例（題目）需要用講過的這種模型分析時，我就會嘗試用我自己理解的邏輯去分析，再對比老師的分析結(jié)果。有時候自己分析的結(jié)果跟答案的差異很大，會跟同學(xué)交流，也會跑去問老師，把自己的理解去跟老師說一次，看看自己的分析是否可行。后來發(fā)現(xiàn)，其實，P3真的沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，在正確理解模型的基礎(chǔ)下把自己的合理分析寫出來就可以了。

這樣“折騰”一輪，其實對各種模型，尤其老師課堂重點講的模型都會有比較深刻的印象。我覺得這一步對我而言很重要，這也是讓我在之后的一個月備考中只花20%時間在P3的原因。

2.適當(dāng)練習(xí)

當(dāng)時老師布置作業(yè)時我一臉的不愿意，最終也沒完成老師要求的量。題目雖然做得少，但做過的幾道題目卻真的是認(rèn)真地去思考和完成的。我做題的目的在于掌握重點模型和熟悉答題技巧，所以選擇的題目都是最最基礎(chǔ)的模型（例如波特五力、

PESTEL、SAF……），基本做過一次的模型就不再做。一開始做題我沒有追求速度，會讀完題后思考答題的角度，然后盡可能完善地把自己的想法寫出來。當(dāng)然，這樣做比較費時，能做多少就要是個人情況而定了。

練習(xí)答題還有一個方面，就是格式和規(guī)范。比如我的習(xí)慣是每個觀點大約3行來闡述、每個問用大標(biāo)題小標(biāo)題來清晰的表達、使用模型的時候開頭和結(jié)尾分別是引入和總結(jié)……這些professional marks其實注意一下就能拿到，但往往會被很多人忽略。

3.看 題

最后的一個月，基本被看P7網(wǎng)課和P2刷題占據(jù)了。前后大約5天的時間是留給P3的。5天做題是不可能做完的。幸好P3老師給我們總結(jié)了每一個模型對應(yīng)哪些往年真題的一份清單。我就以模型為主線，重要的、概率高的模型就把往年題目都看一遍；上一次剛考過的有印象的就不看、不熟悉的就看1-2題；剩余部分就看自己熟悉程度來決定。因為一個模型的題目集中來看，可以比較快的找到分析的思路。例如culture web這個模型，我一開始看題分析的時候覺得很難，6個維度都很抽象，很難界定，但幾道題看下來很快就清晰了，一般哪些切入點屬于routine，哪些切入點多歸為story。

因為時間有限，我也有些“偷工減料”，比如一個模型可能有5道題目，那前3道可能看完題目稍作思考就直接看答案?？创鸢肝乙仓惶糁攸c看，畢竟考官的答案詳盡程度都可以作為教科書了?；疚抑粍澇鲇^點句，如果有比較難理解的再看解釋。然后剩下的2道題就是考前再看用來“保溫”的，這2道題可能就會自己在腦海中構(gòu)思一下答案的框架再看考官答案。在復(fù)習(xí)的過程中，我會根據(jù)時間和自己的感覺來適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)的一些方法和策略來提高效率。

看題其實還可以練習(xí)我們的閱讀速度，雖然寫這一部分我練得很少，但看的部分還是練得比較多的，尤其到后期，我會掐著時間看題，讓自己在壓力的情況下摘取有效信息。一開始很吃力，既要快又要找準(zhǔn)點去分析，但慢慢練習(xí)多了還是有提高的。

4.時間管理

P3的其中一個特點就是寫的內(nèi)容特別多，想要在3個小時內(nèi)寫完難度真的很大。但我從第一次參加統(tǒng)考就一直遵循時間分配原則。一道25分的題目，我會掐著時間做，盡量在45分鐘左右完成，這樣才有可能在3小時內(nèi)寫完所有題目。所以當(dāng)時Q4最后一問因為知識點模糊，但時間已到，我寫了上半問后就果斷開始做Q1了。這樣下來，雖然有不會做的地方，但整套卷子我把會做的都寫上了，這樣得分率就提高了。這些都是很淺顯的道理，但還是很多人會忽略。

P7——難度沒有想象中大

學(xué)科的關(guān)聯(lián)

P7在我看來，就是要利用P2里面的各種準(zhǔn)則在各種各樣的情境下完成比F8更復(fù)雜或是更多的業(yè)務(wù)。簡而言之，F(xiàn)8是P7的基礎(chǔ)，P2與P7則緊密相連。幸運的是，當(dāng)年F8學(xué)得還算扎實，一些基本的知識都還有印象；而6月也考P2，準(zhǔn)則的部分準(zhǔn)備一次可以同時應(yīng)付兩門，所以覺得2和7一起考還是挺科學(xué)的（個人意見）。個人覺得，考慮是否選擇P7的其中一個參考可以是自己F8的學(xué)習(xí)感受和效果。如果能接受F8的考試模式、F8學(xué)得還不錯，那么P7真的就是一個比較“省力”的科目。比如一些 procedures、 ethics的題目很多都能用F8的內(nèi)容，學(xué)起來很快，也不需要花額外的時間去過多練習(xí)。

P7的特點

之所以說P7難度沒有想象中大，是因為201306改革之后，P7的題型相對固定。

Section A(必選)

Q1 35分，一般設(shè)定的情景是你作為審計經(jīng)理在planning階段，如何分析業(yè)務(wù)的business risk、audit risk，分析materiality以及寫出相關(guān)的procedures，有時候會加上ethics的內(nèi)容。Q1規(guī)律性很強，基本上在熟悉準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，掌握答題套路，拿高分是不難的。它的難點在于涉及集團審計，有些情景對應(yīng)的準(zhǔn)則處理可能比較偏（但難度不會超過P2的Q2Q3Q4）。

Q2 25分，考過其他鑒證業(yè)務(wù)的題目，也出過審計經(jīng)理復(fù)核工作底稿出現(xiàn)的問題以及相應(yīng)的procedures（這部分不在Q2就在Q3）

Section B（3選2）

Q3 20分，比較多的情況就是考復(fù)核工作底稿

Q4 20分，考的內(nèi)容就比較多樣化了，也可能是幾個知識點結(jié)合來考（比如quality control和professional/ethics），也會涉及一些current issue、新考官文章……

Q5 20分，基本是考report的內(nèi)容，也涉及current issue

除此之外，P7的考官還是很仁慈的，出題基本是按“常理”出牌，那些輪著考的知識點都比較規(guī)律，所以近幾次的考試各種預(yù)測都比較一致而且押中率非常高……

關(guān)于網(wǎng)課和真題

因為時間有限，我基本每次聽網(wǎng)課都至少4-5小時，播放速度也都在1.3左右（放心，這個速度還是能聽清楚老師的內(nèi)容，而且能讓自己高度集中），邊聽課邊做筆記。不管是老師講過的題目還是我自己看過做過的，都只有201306---201412一共4套卷子，最后加一套mock練手，再也沒有其他練習(xí)，改革前的真題我也沒看了。這4套真題，聽課的時候過一遍，串講課上也快速過了一遍，最后自己又看了兩遍。雖然沒有做，但都認(rèn)真地過了4次。在自己看的2遍里，我會把自己想的得分點簡略的列出來再比對答案。隨著對知識點的熟練，過一遍題目需要的時間會越來越少。

總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)

雖然我只過了4套卷子，但在聽課和復(fù)習(xí)的過程中，我一直都在總結(jié)。比如，會總結(jié)每一條IAS的常用套路、考官重復(fù)使用的句子、有哪些情景適合使用；對于常見和重點的ISA也是這么總結(jié)。IAS的總結(jié)讓我在P2復(fù)習(xí)的時候也省了非常多精力，P2考前也沒有因為準(zhǔn)則問題擔(dān)心了。又比如，在看關(guān)于ethics的題目時，會發(fā)現(xiàn)很多情景類似的題目，考官的答案思路也相似，甚至有些句子是重復(fù)使用的。這樣，總結(jié)下來可以幫助我們熟悉答題思路，在考場可以快速組織語言節(jié)省時間。而且，增強熟悉度可以幫助我們在考場建立自信，即便遇到新題也可以嘗試用已有的思路去分析。所以，即使沒有完整的做過一套題目，實際上“寫”的不少。

考官文章

對于較新出的文章或是熱點topic的文章在考前最好多加留意，多看一兩次。這個雖然不是說100%會出，但是概率還是很高很高的。

結(jié)語

其實，每個人的復(fù)習(xí)方法都不一樣，甚至于復(fù)習(xí)每一門的方法和思路都不一樣。這次的考試因為時間上比以往更加緊張，所以我自己的一些復(fù)習(xí)方法也作出了調(diào)整。也許這也是ACCA考試帶給我的一種成長吧。沒有一成不變的東西，好的方法也應(yīng)該要隨環(huán)境和情景的變化而改變。最后，希望我的一些經(jīng)驗?zāi)軌驇椭酱蠹乙稽c點ACCA的學(xué)習(xí)，也祝大家接下來的考試能順利地過過過！

 

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