澤稷網(wǎng)校ACCA學(xué)員分享ACCA考試F5論述題方法，希望對(duì)大家能有幫助！

以ACCA F5課程的論述題為例，對(duì)于我來說是個(gè)重難點(diǎn)，開始做題的時(shí)候會(huì)覺得無話可說，分析的內(nèi)容一兩句就結(jié)束了，并不能像標(biāo)準(zhǔn)答案那樣分析的很透徹，而且這種答題方式在考試中是得不到很好的分?jǐn)?shù)的。所以，在做論述題的時(shí)候，不光要思考怎么答，更要想為什么這么答。在做往年真題的時(shí)候，不要只是為了做題而做題，還要重點(diǎn)分析答案，哪些是答案中的得分點(diǎn)，從而總結(jié)出自己的答案，這樣才能更好的去消化答案中包含的知識(shí)。長此以往，就不會(huì)出現(xiàn)考試過程中無話可說的情況了。同時(shí)，考官文章在ACCA后面的考試中，有很大的作用。在學(xué)習(xí)網(wǎng)課的時(shí)候，F(xiàn)5老師對(duì)于考官文章的講解很細(xì)致，我覺得很有用，相較于自己閱讀，老師的講解更清晰。

另外，在ACCA做題過程中，也可以從另一個(gè)角度來思考問題，還以F5業(yè)績管理這門課程為例，這門課程核心就在于管理績效。所以在答論述題的時(shí)候，首要考慮的就是如何才能對(duì)業(yè)績有所幫助，或者對(duì)業(yè)績管理方面都有什么負(fù)面影響的因素或行為。這種方式就是從大方向上去思考答案，更不容易跑題，從而得到考官想要的答案。畢竟，ACCA是一個(gè)很重視實(shí)踐的考試。

通過ACCA優(yōu)秀學(xué)員的介紹，您是否已經(jīng)對(duì)攻破F5的論述題有了更多的信心呢？2016年澤稷網(wǎng)校會(huì)一如既往為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助考生順利通關(guān)ACCA考試。

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